Parte teorica:
Fiabe di tradizione e fiabe d’autore, una distinzione impossibile; ma utile.
Le origini della fiaba: un po’ come cercare il sacro Graal
Dai Grimm a Disney, parola d’ordine occultare.
ll valore pedagogico delle fiabe: Bettheleim, Von Franz, Calvino, Zipes…
Il racconto di una fiaba: il guanto di pidocchio
– Storie per bambini o storie per tutti?
– Che fare con la crudeltà di fronte ai bambini?
– Quali sono le raccolte o le edizioni più importanti e quali le loro differenze.
Le fiabe come espressione dell’identità dei popoli?
Differenze, consonanze, contaminazioni tra diverse tradizioni.
La tradizione non sta ferma, è in continuo movimento
Parte pratica:
Proviamo a leggere una fiaba. Espressione, partecipazione, verità.
L’obiettivo del corso è di dare strumenti concreti per comprendere e trasmettere il genere narrativo fiaba, in special modo in riferimento al tema dell’incontro tra culture diverse.